2008年11月1日土曜日

平嶋,ポスター発表,081012,日本教育工学会全国大会

タイトル:作問学習のインタラクティブ化
報告:ポスター発表としたことで,比較的シニアの人や企業の人に作問学習について説明する機会が得られた.作問学習が効果が見込めること,現在の方法が理にかなっていることについては説得できた.何を効果として測るべきかについては,まだ未解決の問題として残っていることも確認できた,

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